【课程背景】:
- ttt(training?the?trainer),意为培训者培训。它是企业内部培训师、管理者必修的课程,本课程按照国际职业标准教程对经理人、培训者进行全面、系统、专业训练,帮助企业培训师更专业,帮助管理者提升领导力和影响力。
- 人才培养与能力提升是维持企业竞争力的重要手段,培训企业培训师已成为企业有否发展后劲的主要举措,只有通过有能力培训师,才能在企业普及所需知识,掌握必备的技能。
- 如何能在短时间走上讲台,将知识、素质、学问、经历、体验、经验、心得与他人分享?
- 如何在短时间内提高培训质量和效果,以帮助更多的人尽快走向成功?其中必有规律!!!
- 本课程参考ipta国际职业训练协会标准培训系统,并结合培训专家自我提升的成功方法,形成独特的训练教程,有极强的理论性、系统性和可操作性;能够帮助学员快速掌握培训技能和重点培训要点,以克服和避免认识误区和操作盲区。
【培训目标】:
- 认识培训师角色和任务,树立培训师的专业形象
- 克服演讲的恐惧心理,能独立上台进行课程演示
- 掌握培训需求、设计和教案编制技巧与培训流程
- 学会调动学员积极性和参与性技巧,应对各局面
- 练习、反馈和快速提升作为培训师综合素质能力
【培训对象】:人力资源经理,培训经理,培训师,企业内部需要对他人进行培训的工程师,主管等
【培训课时】:3天(21h)
【授课方法】:小班制授课,每期学员24-30人,授课与研讨、演练相结合;
【课程大纲】:
1. ttt定义与导论
- ttt释义与ttt定位
- 变通、创造与感召力
- ttt学习之道及要领
- 三角色::编、导、演
2. 培训理论和知识
- 培训方式的演变
- 成人的学习原理
- 什么是有效培训?
- 形象及心理准备
3. 培训流程与结构
- 培训流程与要点
- 对学员状况评估
- 开场和结束技巧
- 气氛道具和提问
4. 培训目标与评估
- 训前与训中调查
- 培训后效果评估
- 评估层面和时机
- 评估方法与运用
5. 培训基础和方法
- 怯场原因与化解
- 压力舒缓与分散
- 标准的服装搭配
- 专业表达之利器
- 激发及吸引技巧
- 手势及语言表达
- 互动气氛之营造
- 课堂禁忌及布置
6. ttt专业表达
- 理性与情理并茂;
- 培训步骤及要素
- 提问与应答技巧
- 时间与共同经验
7. 教案的设计艺术
- 问题与培训线索
- 素材搜集与处理
- 教案五线谱参考
- 内容设计六关键
- 训练方法三大类
- 培训行为的配置
8. 辅助工具的作用
- 视听工具的配合
- 肢体语言的应用
- 什么是角色扮演
- 头脑风暴的内容
- 案例穿插和游戏
- 回馈和共鸣技巧
9. 培训提升与控制
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